Perguntas e respostas

O que é o software SocioAtlas? Para que serve?

O Método Sistêmico Multimodal viabiliza a coleta de muita informação em pouqíssimo tempo. Como a possibilidade de interação entre os dados coletados é enorme, faz-se necessário um software que ajude pesquisadoras e pesquisadores a coletar, categorizar e analisar os dados. Esta é exatamente a função do SocioAtlas. Além disso, o SocioAtlas se mostra como ferramenta pedagógica na medida em que ajuda a compreender o funcionamento tanto do Método, quanto do Pensamento Sistêmico Multimodal.

Qual a relação do software com o Pensamento Sistêmico Multimodal?

Uma vez que os dados são coletados e organizados, com a ajuda do SocioAtlas torna-se possível analisar as informações disponíveis pensando de forma Sistêmica Multimodal. Com os dados em mãos é possível pensar! Por isso o slogan do SocioAtlas é: Transforme dados em conexões inteligentes!

Qual a diferença entre o SocioAtlas e o SmCube?

Tanto o Pensamento Sistêmico Multimodal, quanto o Método, foram desenvolvidos pelo casal de pesquisadores Donald e Veronica De Raadt, que atualmente vivem na Austrália. Para lidar com a quantidade de informação que o método fácilmente gera, o Prof. Donald criou o software SmCube - o pai do SocioAtlas, podemos dizer. O SocioAtlas, por sua vez, é um aprimoramento do SmCube na medida em que inclui o tratamento de dados georreferenciados e adaptações para pesquisas na área socioambiental. Enquanto o SmCube é instalado em um computador local, e trata dados de um único usuário, o SocioAtlas - por estar na internet, focaliza o trabalho de equipes de investigação.

Qual a relevância do software, tecnologicamente e socialmente, como ferramenta do método sistêmico multimodal?

No sentido tecnológico e sociológico, o SocioAtlas se apresenta como uma solução de alto valor agregado na medida em que pode ser aplicado como ferramenta de apoio para professores em salas de aula, ajudando alunos a aprenderem a pensar de forma integrada, interligando dados de diversas áreas de conhecimento. Imagine alunos realizando registros fotográficos das condições de vida de seus bairros, reunindo e organizando os dados de modo que possam identificar aspectos econômicos, sociais, culturais, estéticos, simbólicos. Neste caso, é possível que professores de diversas áreas de conhecimento ajudem seus alunos a olhar para suas realidades de forma rica e interdisciplinar. Com o SocioAtlas é possível ensinar e praticar a tão falada interdisciplinaridade em sala de aula. Além disso, imagine equipes de consultoria socioambiental coletando e interligando informações de campo. Engenheiros compreendendo a relevância sociocultural de suas obras, políticas públicas pensadas a partir da integração de diversos saberes e vivências. Enfim, inúmeras são as possibilidades. E para garantir que todos os interessados tenham acesso ao SocioAtlas, ele é disponibilizado de forma gratuita.